Projekte

Ein Kunst­pro­jekt der Schu­le für Cir­cus­kin­der in NRW nach einer Idee des Bil­der­bu­ches „Ramas Flucht“ von Nizar Ali Badr und Mar­griet Ruurs.

Ein außer­schu­li­scher Lern­ort der ganz beson­de­ren Art war der Figu­ren­bau­work­shop in der Werk­statt des bekann­ten Düs­sel­dor­fer Wagen­bau­ers Jaques Til­ly. Zwi­schen den Abschluss­prü­fun­gen nahm eine Grup­pe von Abschluss­schü­lern, eif­rig und begeis­tert an dem Work­shop teil.…

Feder­füh­rend für die ‘Fas­zi­na­ti­on Schach’, eine Akti­on, die in ganz Deutsch­land tourt, ist der Schach-Groß­meis­ter Sebas­ti­an Sie­brecht. Er hat sich zum Ziel gesetzt, mög­lichst vie­le Kin­der für das könig­li­che Spiel zu begeis­tern. Bereits über 25.000 Kin­der kamen, um die…

Wisst Ihr, was “Heu­re­ka!” bedeu­tet? Aus dem Grie­chi­schen über­setzt bedeu­tet es “Ich hab’s (gefun­den)!” „Heu­re­ka!” ist ein freu­di­ger Aus­ruf nach der erfolg­rei­chen Lösung einer schwie­ri­gen Auf­ga­be. So rie­fen erst­ma­lig auch eini­ge Schü­ler der SfC im letz­ten Herbst…

Dash, Dot, pro­gram­mie­ren… Hä? Mela­no (9) und Gino (6) haben ent­deckt, wie unter­schied­lich Robo­ter sein kön­nen und was sie eigent­lich von Maschi­nen unter­schei­det. In einem Spiel muss­ten kla­re Befeh­le gege­ben wer­den, damit die Team­lei­te­rin nicht gegen die Wand läuft.…

Seit 2006 beauf­tragt die Lan­des­re­gie­rung NRW ver­schie­de­ne Bil­dungs­trä­ger mit der Durch­füh­rung der Poten­zi­al­ana­ly­se. Ziel der Poten­zi­al­ana­ly­se ist es, Schü­le­rin­nen und Schü­lern Hil­fe­stel­lung zu bie­ten, ihre per­sön­li­chen Inter­es­sen, Fähig­kei­ten und schlum­mern­den Talente…

Zu unse­rem Som­mer­fest 2017 hat­ten wir uns wie­der eine Gemein­schafts­ak­ti­on für alle Schü­le­rIn­nen über­legt. Dies­mal ging es dar­um, einen Gegen­stand / ein Requi­sit, das die Kin­der für ihre Tätig­keit brau­chen, das sie beson­ders schön fin­den oder das beson­ders wich­tig ist,…

Im Rah­men der schu­li­schen Aus­bil­dung an der SfC ist es für unse­re Schü­le­rin­nen und Schü­ler auch mög­lich ein Betriebs­prak­ti­kum zu machen. Dies ist in der Win­ter­zeit, wenn der Cir­cus im Win­ter­quar­tier steht wesent­lich ein­fa­cher zu orga­ni­sie­ren. Made­lain hat daher im…

In den gro­ßen Ein­schu­lungs­tü­ten der neu­en Erst­kläss­ler waren als Will­kom­mens­gruß dicke Strick­ga­beln. Die­se haben die drei Erst­kläss­ler vom Cir­cus Ala­din, Lys­i­an­ne, Jack­son und Demien mit Freu­de ein­ge­weiht. Aus den lan­gen Woll­schnü­ren haben sie sehr liebevolle,…